1.写给个人的公开信如何避免 违反法律

侵犯人身隐私权 、我认为这是侵犯个人隐私权。

原因是： （1）隐私：就是不愿告人或不便告人的事情；隐私权：就是自然人享有的【私人生活安宁】与【私人信息】秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，公民享有隐私权，对他人在何种程度上可以介入自己的私生活、自己是否向他人公开私人信息、公开的范围和程度等有决定权，在没有得到公民同意的情况下，擅自介入公民的个人生活空间就是侵犯隐私权。 （2）隐私权涉及的是个人人格权利和人身尊严，是公民的基本权利之一，不容侵犯。

但：隐私权的保护范围受公共利益的限制：《宪法》规定：“除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密” ，而且，对公民的住宅、身体的搜查也有严格限制。在我国，随着社会的进步、法治文明程度的提高，隐私权的范围也正在逐步扩大。

（3）学生也是公民，也享有人格权、隐私权，老师在没有征得学生同意的情况下检查学生的物品，而且是当众检查、当众公开情况，就是侵犯个人隐私权。 2、但是，豆豆，你们毕竟是学生，虽然老师的做法不当，但作为学生：可以私下和老师交流一下，再不行去和教导主任、或是校长反映，但一定不能以为自己知道了一点法律知识就当面反对老师：你们还要在校学习，不能和老师闹得太僵；况且，毕竟是有些同学违反过校规、有错在先，要知道老师这样做也是为了抓好纪律、抓好学习。

不到实在过分的程度，这种事不能用法律手段来解决的。 回答：2008-03-31 16:17 提问者对答案的评价： 共0条评论。

其他回答 共2条回答评论 ┆ 举报 北方狼 [文曲星] 问题是，书包里只能课本、作业本及文具，不是存放“隐私的地方”。并且在中国现行的法律中并没有任何关于个人隐私权的定义，保护个人隐私权更无从提及。

目前“保护个人隐私权”仅是个口号而已。 所以，老师翻书包，实在是无法认定是否侵犯个人隐私权。

2.如何杜绝违纪行为,请谈谈你的想法

所谓违法违纪行为，是指行政机关及其公务员违反法律、法规、规章以及行政机关的决定和命令，应当承担纪律责任的行为。违法违纪行为必须具备几个基本条件，不具备这些条件，就谈不上违法违纪行为，更谈不上追究纪律责任。这些条件包括四个方面，即违法违纪行为的主体、主观方面、客体、客观方面。 违法违纪行为的主体，是指违法违纪行为的实施者或称行为人。 违法违纪行为的主观方面也称主体主观上的过错，是指违法违纪行为人对其实施的违法违纪行为及造成的后果所持的故意或过失的心理状态。 违法违纪行为的客体，是指受我国法律保护的，为违法违纪行为所侵害的社会关系。 违法违纪行为的客观方面，是指法律规定的违法违纪行为在什么样的条件下实施，实施了什么样的行为，产生了什么样的结果。违法违纪行为的客观方面必须以法律规定的条件为依据，否则不构成违法违纪行为。（《行政机关公务员处分条例学习问答》人民出版社）

《处分条例》中所谓的违法违纪行为，是指行政机关公务员违反法律、法规、规章以及行政机关的决定和命令，应当承担纪律责任的行为。

3.违反国家法律法规禁止的文章内容有什么技巧避免

1、社会政策，是通过国家立法和政府行政干预，解决社会问题，促进社会安全，改善社会环境，增进社会福利的一系列政策、行动准则和规定的总称。

其核心是解决市场经济下公民的社会风险。2、社会政策的实质是政府在社会福利事务领域中的干预行动。

3、社会政策又可分为狭义和广义两类。狭义的社会政策范围仅仅涉及劳工及贫民生活；而广义的社会政策则包括国民福利、就业、住房、健康、文化、教育、人口、婚姻与家庭生活、社区及社会公共环境以及宗教等等。

显然，狭义的界定所对应的只是狭义的社会福利政策，而广义的界定则对应于各种社会问题的研究。

4.怎么样使自己永远不会触犯法律

要想不触犯刑法首先必须得懂得刑法中的罪 所以学法了解法是第一步 二是要对法律有敬畏之心 不要存在侥幸心理 认为有人触犯法律没事你也照样可以避免法律惩罚 三是提供自己的思想道德 只有道德提高了才能真正地避免自己不触犯刑法

要永远不触犯法律那是不可能的 有时就是你无意中可能已经触犯了 例如把音乐放高点 或者楼房盖高点把别人通风处挡住了 这无意中已经触犯了民法内容 这个是避免不了的 只能在触犯后积极去改 但是刑法就可以完全地避免

5.怎样防止和制止违反税法的行为

所谓防止和制止是从两个方面来说的：

首先是防止：

第一：当然是自觉，那么就需要加强税法的宣传力度，让每一个公民及法人了解税法的内容，原则及遵守税法的意议及重要性；

第二：加强对违反税法的监督力度：完善税法，防止部分钻法律的空子；

第三：加强税务相关部门内部监督力度，防止违法乱纪的情况发生；

再是制止：

第一：发现违反税法的行为立即于以制止，根据相关法律规定进行惩处；

第二：对违反税法所造成的损失要求其承担相应的责任，这就需要加强税务相关机关的惩处力度；

第三：对惩处的违反税法的行为进行宣传，以达到以案例来教育公民及法人，以预防此类行为的再次发生；

以上只是一些基本的方法，以目前我国的情况来看，宣传与加强税务相关部门的内部建设才是重点；

希望对你有所帮助.

6.（思想品德）如何避免违法犯罪的发生呢

中学生如何避免违法犯罪的发生 中学生走上违法犯罪道路总是从严重违反课堂纪律、不做作业，贪图享受等开始的。

你认为中学生应怎样避免违法行为的发生？ 相关链接??课本P77-78介绍的“中学生怎样避免违法行为的发生”： 1.知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。2.防患于未然，自觉纠正不良行为。

3.热情帮助在不良行为的同学（充实生活内容，健康成长）。 其实，中学生避免违法行为的发生的方法措施有很多，请你根据实际情况再补充几个办法，你有这样的办法吗？ 附：---------------------七年级思想品德课下册复习提要第五单元 珍爱生命 第一课 生命宝贵 1、为什么要珍爱生命？P4-5 2、如何珍爱生命、善待生命？P5-6 3、为什么在任何情况下，都不能放弃生命？P3-6 第二课 人生多彩 1、怎样探索人生的意义？P12-13 2、为什么要在劳动创造中实现人生价值？P13-14 3、如何实现人生价值？P13-14 第三课 青春闪光 1、为什么要珍惜青春？（为什么说青春是美好的）P21-22 2、如何珍惜青春？P22-23 第六单元 自强不息 第一课 直面挫折 1、什么是挫折？P31 2、为什么要直面挫折？P31-32 (1)挫折是不可避免的 （2）面对挫折的态度不同，挫折造成的后果也不同 3、如何积极对待挫折？P32-33 第二课 磨砺意志 1、坚强意志的主要表现？P38 2、为什么要磨砺坚强意志？P38 3、如何磨砺坚强意志？P38-39 第三课 自立自强 1、什么是自立，什么是自强，二者关系？P44 2、为什么要培养自立、自强的精神？P44-45 3、如何学会自立？如何培养自强精神？P45 第七单元 法律护我 第一课 特殊保护 1、什么是法律？法律的主要特征是什么？P53-54 2、为什么未成年人需要法律的特殊保护？P54 3、两部专门保护未成年人的法律是什么，其制定与实施的时间？P55 第二课 处处保护 1、家庭保护的作用、基本内容？P61 2、学校保护的作用、基本内容？P61 3、社会保护的定义、作用、基本内容？P62 4、司法保护的定义、作用、基本内容？P62 第三课 自我保护 1、为什么要增强自我保护意识？P68 2、日常生活中自我保护的方法和技巧在哪些？P68-70 3、未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些？P70 第八单元 法不可违 第一课 勿以恶小而为之 1、什么是违法行为？P76 2、一般违法与犯罪的区别？P76-77 (1)什么是一般违法？其主要特征是什么？ （2）什么是犯罪？其主要特征是什么？ （3）二者的区别是什么？ 3、区分罪与非罪的原则界限是什么？P77 4、为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？P77 5、如何避免违法犯罪的发生？P77 第二课 法律“雷池”不可越 1、为什么要对犯罪分子给予刑事制裁？P83 2、我国刑罚的种类？P83 (1)主刑的种类、特点？ （2）附加刑的种类、特点？ 3、如何理解刑事责任的年龄规定？P84 第三课 对不良诱惑说“不” 1、不良诱惑的具体表现及其危害？P92-93 2、如何自觉抵制不良诱惑？P93-94。